воскресенье, 21 ноября 2021 г.

 22.11.2021 урок для учеников 8Г, 8Д классов. 

Дорогие ребята, новую тему урока оформляем в тетради. Всю информацию синего цвета записываете в тетради.

Тема урока

Кровеносная система 

(синоним: сердечно-сосудистая система).

 

 Вставьте отсутствующие термины в схеме и оформите её в тетради.

 Сердце представляет собой центральный орган кровообращения в виде мускульного мешка.

Перекачивает кровь по сосудам.

Сожмите свою руку в кулак, и вы, увидите какой оно формы и размера, масса его около 300 грамм. 

Сердце расположено в грудной полости за грудиной, от середины сдвинуто несколько влево. Сердце – “середина”.

 

Строение сердца:

Сплошная перегородка делит сердце на две части – левую - артериальную и правую – венозную.

Предсердия и желудочки соединяются между собой створчатыми клапанами: в левой части двухстворчатый (митральный), а в правой – трёхстворчатый (трикуспидальный).

Между левым желудочком и отходящей от него аортой, а также между правым желудочком и отходящей от него лёгочной артерией тоже имеются клапаны. Из-за своеобразной формы створок они названы полулунными клапанами.

 Эпикард - Наружный серозный слой, покрывает сердце (срастается с перикардом; образован соединительной тканью).

Миокард - Средний мышечный слой, образованный поперечнополосатой сердечной мышцей. Обеспечивает сокращения сердца, автоматизация).

Эндокард - Внутренний слой из эпителия; образует клапаны сердца).

 

Сердце свободно лежит в околосердечной сумке в перикарде из соединительной ткани.

В околосердечной сумке содержится серозная жидкость, увлажняющая сердце и уменьшающая трение при его сокращениях.

 

Способность сердца ритмично сокращаться без внешних раздражений, под влиянием импульсов, возникающих в самом сердце – называют автоматизмом.

 

Работа сердца:

1. Сокращение предсердий – систола предсердий– длиться около 0,1 сек.

2. Сокращение желудочковсистола желудочков– длиться около 0,3 сек.

3. Полное расслабление сердца – сердечная пауза или диастола, – длиться около 0,4 сек. 

Показателем работы сердца является пульс. При каждом сокращении сердца стенки сосудов приходят в колебание. Пульс можно определить на запястье. подсчитайте ваш пульс в состоянии покоя в течение 10 сек. и умножьте на 6. Запишите показатель.

 

Д/з

Нарисовать и разукрасить сердце цветными карандашами.  Проставить на рисунке составляющие сердца.     
                                  





понедельник, 4 октября 2021 г.

 04.10.2021

для учащихся 8Г класса

Тема урока "Скелет человека. Соединение костей. Скелет головы".

Добрый день, ребята. Для работы на уроке открываем учебник на странице 36 Параграф 8. В тетради записываем дату и тему урока. Конспектируем информацию параграфа используя прикреплённую презентацию.

https://docs.google.com/presentation/d/13kZKCsmgB3E-gEdEq8qORCIsOPZfg2Zj/edit?usp=sharing&ouid=113852985098774174675&rtpof=true&sd=true

Д/з Параграф 8, стр.36-39 (конспект, используя прикреплённую презентацию), зарисовать в тетради "Строение коленного сустава" (стр.36 рис.17).

 04.10.2021

для учащихся 6В класса

Тема урока "Ткани растений".

Дорогие ребята, многие из вас сдали мне тетради на проверку. Поэтому выполнять работу сегодня большинство будет на двойном листе в клетку. При выходе вашего класса из карантина, листы с работой аккуратно закрепим в тетрадь.

Сегодня мы продолжаем изучать растения, открываем учебник на странице 21 Параграф 4. 

Для изучения данной темы мы, ребята, будем использовать метод моделирования: данные параграфа оформим в виде таблицы. К сообщению прикрепляю презентацию, в соответствии с которой вы оформите работу.

https://docs.google.com/presentation/d/1VxHLKCR54WlAU18p7Da7Oea30NoiSlLm/edit?usp=sharing&ouid=113852985098774174675&rtpof=true&sd=true

Д/з Параграф 4, стр.21 - 25 читать. На двойных листах оформить конспект  с использованием презентации.


четверг, 16 сентября 2021 г.

 17.09.2021 - для учащихся 8Д классов

Тема урока «Строение организма человека».

    Дорогие ребята, в тетрадях записываете дату  и тему урока. Открываете учебник и находите параграф 4 на странице 20. 

    Дома вы должны были  нарисовать животную клетку, сделать подписи. Сегодня мы продолжим изучать строение организма человека и завершим оформление конспекта в тетради. Для работы прикрепляю презентацию по теме.


Д/з

Параграф 4, стр. 20-22, читать (подготовиться к входной контрольной по биологии)

 17.09.2021 - для учащихся 6А, 6Б, 6Г, 6Д классов

      Тема урока "Клеточное строение растений. Свойства растительной клетки".

    Дорогие ребята, в тетрадях записываете дату  и тему урока. Открываете учебник и находите параграф 3 на странице 17. 

    Дома вы должны были  нарисовать растительную клетку, сделать подписи. Сегодня мы продолжим изучать строение клетки и оформим в тетради следующую таблицу. Заполняем таблицу пользуясь данными параграфа 3.

Структура

Строение

Функции

Клеточная стенка

 


 

Клеточная мембрана

 


 

Цитоплазма

 


 

Ядро

 


 

Хлоропласты

 


 

Вакуоль

 


 

 Д/з 

Параграф 3, стр. 17-19, читать (подготовиться к входной контрольной по биологии)

  22.11.2021 урок для учеников 8Г, 8Д классов.  Дорогие ребята, новую тему урока оформляем в тетради. Всю информацию синего цвета записывает...